| Evento | Artículo | Autores |
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| EduQ@ 2017 | Proyectos ARDUINO con estrategias de enseñanza soportadas en blended learning | Jesús Aguirre y Berta García. |
| La utlización de recursos educativos abiertos en la universidad pública. instalación y desarrollo del repositorio on-line de la universidad | Silvia V. Torres, Marcela Chiarani y Jacquelline Noriega | |
| Interacción y colaboración en foros virtuales de un curso de posgrado | Berta García, Marcela Chiarani, y Jacquelline Noriega. | |
| RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS: UTILIZACIÓN, MODIFICACIÓN Y EVALUACIÓN. | Alejandra Sosa, Marcela Chiarani, y Jacquelline Noriega | |
| Análisis.de metodologías E-LEarning | Hugo Viano, Marcela Chiarani y Germán Montejano | |
| WREA 2016 | Evaluación de la calidad de los Recursos Educativos Abiertos | Alejandra Sosa y Silvia V. Torres |
| Repositorio de Recursos educativos abiertos del Centro de Informática Educativa | Soledad Zangla, Silvia V. Torres | |
| REA en JCLIC: una experiencia en el marco del trabajo de Extensión Universitaria | Soledad Zangla, Silvia V. Torres | |
| El aprendizaje de Arduino basado en problemas | Jesús Aguirre | |
| La producción de REA y el vínculo Universidad – Escuela | Berta García, Mónica Daza | |
| Imágenes de acceso libre para compartir y recrear | Paola Allendes, Zoraida Yanina Abdelahad | |
| Imágenes de acceso libre para compartir y recrear | Jesús Aguirre | |
| De consumidores a productores de Recursos Educativos Abiertos: Una propuesta educativa en el nivel secundario | Mónica Daza | |
| TEYET 2016 | .Uso y producción de Recursos Educativos | Mónica Daza. ISBN: 978-987-3977-30-5.. |
| Desarrollo de recursos educativos abiertos en la universidad pública. Avances de una investigación educativa | Paola Allendes, Jacqueline Noriega, Marcela Chiarani, Guillermo Leguizamón. ISBN: 978-987-3977-30-5.. | |
| Evaluación del impacto Repositorio CIE | Silvia V. Torres, Soledad Zanglá, Marcela Chiarani, ISBN: 978-950-656-154-3. | |
| Movimiento de Recursos Educativos Abiertos en la Universidad Nacional de San Luis | Jacqueline Noriega, Marcela Chiarani, Guillermo Leguizamón. ISBN: 978-950-656-154-3. | |
| VI Congreso en Experiencias Pedagógicas y Didácticas en Educación Virtual 2016 | Foros virtuales: propuesta para generar el Aprendizaje Colaborativo | Mónica Daza |
| La enseñanaza para la comprensión a través de foros virtuales | Monica Daza, Marcela Chiarani. Mercedes Tapia | |
| EAICC 2014 | Avances en el desarollo de un repositorio para recursos educativos abiertos | S.V. Torres, M.S. Zanglá, M.C. Chiarani Pág: 81-88-ISSN: 2173-8688. |
| EduQ@ 2013 | ¿Herramienta promotora de aprendizaje colaborativo? | Daza, Mónica y Chiarani, Marcela. |
| El modelo colaborativo Virtual: Análisis de la interacción en un curso on-line | García, Berta | |
| La clase Invertida con recursos educativos abiertos | Chiarani, Marcela y Allendes, Paola. | |
| Aulas virtuales y una experiencia práctica para la diplomatura en enseñanza español como lengua segunda y extranjera. | Viviano Ponce | |
| Plataformas virtuales y herramientas informáticas evaluativas con sentudo formativo: alcances y limitaciones. | Viviana Ponce | |
| CLED 2013 | Hábitos de publicación de investigadores del Dpto. de Informática. Un estudio basada en datos de la encuesta SOAP. | Berta García y Hugo Viano. |
| Facebook un puente entre estudiantes de secundaria y el Modelo 1 a 1. | Daza, Mónica. | |
